Odpowiedz na pytania:
1.Co oznacza Quo vadis, Domine? Kto wypowiedział te słowa w powieści i do kogo były skierowane?
2. Kim był Winicjusz dla Petroniusza?
3. Jaki znak narysowała na piasku Ligia i co on oznacza?
4. Za panowania jakiego cezara rozgrywa się akcja powieści?
5. Kto był nauczycielem i opiekunem Nerona?
6. W jaki sposób zginął Chilon?
7. Dlaczego rozpoczęło się prześladowanie chrześcijan?
8. Jak skończyło się życie Nerona?
9. Kto i jak uratował Ligię przed śmiercią na arenie?
10. Wymień trzy wątki w powieści.
Korzystając ze Słownika pisarzy polskich, wykonaj notatkę biograficzną o Henryku Sienkiewiczu. Zwróć uwagę na słowa klucze. Wyjaśnienie zamieść w swojej notatce.
Nagroda Nobla
Trylogia
Powieści
Nowele
Oblęgorek
Litwos
Warszawa
Szwajcaria
Wola Okrzejska
Temat: Świat przedstawiony w powieści Henryka Sienkiewicza pt. "Quo vadis"
Cele lekcji:
- przypomnisz sobie najważniejsze informacje o pisarzu,
- będziesz wiedział, kiedy rozgrywa się akcja powieści,
- określisz miejsca akcji,
- wymienisz bohaterów utworu,
- podasz najważniejsze wydarzenia.
Kartoteka lektury
|
Tytuł i autor |
|
|
Rodzaj i gatunek literacki |
|
|
Cechy gatunkowe |
|
|
Czas |
|
|
Miejsce |
|
|
Bohaterowie |
|
|
Wątki |
|
|
Cytat lub cytaty |
|
"I tak minął Nero, jak mija wicher, pożar, wojna, lub mór, a bazylika Piotra panuje dotąd z wyżyn watykańskich miastu i światu. Wedle zaś dawnej bramy Kapeńskiej wznosi się dzisiaj maleńka kapliczka z zatartym nieco napisem: "Quo vadis, Domine?"
Rozprawka
Kto więcej zyskał na miłości Ligia czy Winicjusz?
1. Akapit Przedstaw książkę, omów problem miłości, nawiąż do tematu i postaw tezę - odpowiedz na pytanie.
2. Teraz udowodnij swoje zdanie, dlaczego tak sądzisz. Zastanów się nad odpowiedzią na to pytanie, na pewno przyjdzie Ci do głowy kilka odpowiedzi. Uporządkuj je i każdą z z nich zapisz jako argument.
3. Argument musi się składać z początku - czyli Twoich rozważań, rozwinięcia - czyli przykładu z książki oraz wniosku.
4. Podaj trzy argumenty. Każdy z nich zapisz od nowej linii. Akapity!
5. Staraj się nie używać słowa argument - możesz połączyć argumenty słowami: warto zwrócic uwagę na ... ważną sprawą jest....nie można zapomnieć o....kolejnym zagadnieniem.....
5.Akapit Teraz zakończenie - podsumuj rozprawkę - koniecznie potwierdź tezę.